全面摸排2025-2026学年在校学生学习状态、综合成长收获，精准掌握学生在专业学习、校园支撑、能力发展等方面的真实体验与诉求，找准育人工作中的优势与待优化环节，学校于2026年6月15日至6月18日组织开展了2025-2026学年学生对自我学习与成长的满意度调查工作，调查结果分析已发布。

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教学质量监控与评估处

2026 年9月9日